トレーニングとスタートアップに重点を置いたリーダーシップ アカデミーが帰ってきました

Lifegate

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レンジローバーとトリノ工科大学は、リーダーシップアカデミーの第 2 版を立ち上げます。2024 年の目標:持続可能なスタートアップを構築します。
  • レンジローバー リーダーシップ アカデミーは、トリノ工科大学の学生が参加するアクセラレーション プログラムです。
  • 現在第 2 版では、システムデザインの修士課程の学生を対象としています。
  • その目的は、イノベーション、テクノロジー、持続可能性の分野に関わる新興企業の世界を探索することです。

この公式は、初版で確立されたもののままです。 レンジローバーリーダーシップアカデミー, つまり、英国の自動車ブランドと トリノ工科大学, 、イノベーションと持続可能性の分野でさまざまな能力に従事する起業家と大学の経験と証言を見るパスを通じて、リーダーシップの優れた例と持続可能性、デザイン、イノベーションの分野の学位コースの学生を比較することを目的としたプロジェクト。

この式では、 第2版 リーダーシップアカデミーがトリノ工科大学の学生たちと対話を行っていることを確認しており、今回学生たちは次のような新たなテーマに取り組むことになる。の スタートアップ企業, 、つまり、高い技術内容と大きな成長の可能性を備えた若い企業であり、我が国のイノベーションとビジネス開発にとってますます重要な刺激となっている現実があります。

Range Rover, Leadership academy
レンジローバー・リーダーシップ・アカデミーの第 2 版のプレゼンテーションには、左から次の方々が出席しました。サーキュラリティのカミラ・コルッチ、ライフゲートのシモナ・ロヴェダ、JLRのマルコ・サントゥッチ、トリノ工科大学のステファノ・コルニャティ、ユーフォンのジャンカルロ・ロッキエッティ、タ・ダーンのロベルタ・リゴッシ、アカデミーの教授兼コーディネーターのシルビア・バルベロ © JLR

リーダーシップアカデミー:私たちは若者たちと彼らの可能性に自信を与えたいと考えています

プロジェクト終了後 電子教育 2.0, 、2023 年には 400 人の学生が参加しました 中学校 イタリアの5つの都市を対象に、男女学生の意識を高めることを目的とした一連の活動を実施。 持続可能な輸送 (これはすぐに複製されるでしょう)そしてもう一方では、次のことを目的とした活動です。 顧客と見込み客 (2 つの取り組みに共通)目的は、JLR ブランドの電気自動車および電動車両に関するデマ情報に対抗することです。 電動モビリティ, 、別の教育プロジェクト、今回は署名されました レンジローバー (JLR所属ブランド)を目指しました。 大学生, は、革新と持続可能性に積極的な著名人、さまざまなセクターのリーダー、起業家とのディスカッションや対話を通じて、新世代を育成することの重要性に光を当てます。

リーダーシップ アカデミーは、若者と彼らの可能性に対する私たちの信頼を表しています。新しいリーダーとして、若者は私たちの社会の将来に前向きな変化をもたらす方法を学ぶでしょう。」

マルコ・サントゥッチ氏、ジャガー・ランドローバー・イタリア社長兼最高経営責任者(CEO)

 

Range Rover
マルコ・サントゥッチとステファノ・コルニャティ © JLR

ビジネスの選択をグリーン経済と持続可能性に向けることの重要性

より倫理的で持続可能な未来を構築するための代替アイデアと新しいプロジェクトを想像します。これは、リーダーシップ アカデミーが打ち出したメッセージであり、今日と明日のリーダーシップを比較し、若者が自分自身を改善し、再発明する動機となり得る経験や行動を引き出すことを目的としています。今年のプロジェクトには、システムデザインの修士課程の学生が参加し、世界を探索することを目的としています。 スタートアップ企業 イノベーション、テクノロジー、持続可能性の分野に注力しています。模範となるのは、トリノ工科大学の教師らの調整を受け、会議やワークショップを通じて学生と直接連絡をとりながら取り組む若いスタートアップ創業者たちだ。

Range Rover, leadership academy
前回のリーダーシップアカデミーの受賞者3名、クリスチャン・アクアローリ、マルタ・コヴィエロ、ダヴィデ・モンタキーラ。彼らには、ジャガー・ランドローバー・イタリアでのトレーニング・インターンシップに参加する機会が与えられます © JLR

生態学的移行、循環経済、持続可能性が指針となるテーマです

客観的? 新しいアイデア、実際にはスタートアップに貢献し、 「ユニークで創造的で実験的なもの」, 、プロジェクトの開始メモに下線を引きます。リーダーシップ アカデミーの目的は、次のテーマを中心に開発された新しいスタートアップの立ち上げをサポートし、報酬を与えることです。 生態学的移行, の、循環経済, 、持続可能性だけでなく、 電動モビリティ そして充電インフラ。このプロジェクトには、 経済貢献, 、教育レベルと仕事レベルの両方で、賞を受賞した学生に対する具体的な支援。

リーダーシップアカデミーは、持続可能性と環境保護を主要原則として認識する価値観に基づいた体験であり、若者の職業と才能を伸ばす機会を提供します。

ステファノ・コルニャティ、トリノ工科大学学長

数々の証言が生徒たちにインスピレーションを与える

このイニシアチブの第 2 版の立ち上げイベントの機会に、 レンジローバーハウス, クールマイヨールのシャレー・ドゥ・ランジュに作られた空間は、トリノ工科大学のシステムデザイン研究室の学生たちにインスピレーションを与え、多くのゲストによる体験で、彼らの証言、始まり、発展、そして推進の動機を共有するよう求められました。起業家としての道を歩む彼ら: シモナ・ロベダ, 、ライフゲート編集およびコミュニケーションディレクター、 ジャンカルロ・ロッキエッティ, 、ユーフォンの創設者であり、新しいスタートアップの開発を目的とした投資家クラブの会長、 カミラ・コルッチ, 、Circularity e の共同創設者兼 CEO ロベルタ・リゴッシ, の創設者 タダーン, 、意識的なクラフトマンシップに特化したデジタル プラットフォーム。

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