Förderung einer neuen Generation von Führungskräften für soziale Gerechtigkeit

In den letzten drei Jahren AFSCs Emerging Leaders for Liberation (ELL) Das Programm hat jungen Menschen geholfen, ihre sozialen Gerechtigkeits- und Führungsqualitäten zu stärken.Das Programm bringt Quäkerjugendliche mit anderen jungen Menschen zusammen, die an AFSC-Programmen in den Vereinigten Staaten beteiligt sind.Acht Monate lang nehmen sie an Schulungen zu Organisation, Interessenvertretung und gewaltfreier direkter Aktion teil und lernen dabei direkt von den erfahrenen Organisatoren und Programmmitarbeitern des AFSC.Jeder Teilnehmer wendet das Gelernte an, indem er ein Aktionsprojekt in seiner Gemeinde erstellt. 

„ELL ist eine großartige Gelegenheit für junge Menschen, etwas über soziale Gerechtigkeit zu lernen, gesellschaftliche Probleme zu verstehen und konkrete Wege zu finden, um Veränderungen herbeizuführen“, sagt ELL-Programmdirektor Julián Andaya. 

Bis heute hat ELL mehr als 50 junge Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund ausgebildet.Diese jungen Menschen haben durch ihre Aktionsprojekte mehr als 30 Gemeinden unterstützt. 

 „Während wir unseren Lehrplan und unsere Ziele verfeinern, werden die Aktionsprojekte der Teilnehmer und ihre Möglichkeiten von Jahr zu Jahr beeindruckender“, sagt Julián.„Sie drängen über einfache Ideen wie Nahrungsmittel- und Versorgungsaktionen hinaus auf komplexere Initiativen wie Kampagnen und Veranstaltungen mit Panels.“ 

Gelerntes in die Praxis umsetzen  

Die Wirkung von ELL geht über seine unmittelbaren Teilnehmer hinaus.Mehrere Alumni sind später Mitarbeiter des AFSC geworden und haben so eine Pipeline geschaffen, in der Jugendliche ihre Arbeit für soziale Gerechtigkeit fortsetzen können. 

Nach Abschluss des ELL arbeitete Sylvan Bachhuber als Potts-Praktikant des AFSC an unserem Community Safety Beyond Policing-Initiative Und Think Twice-Kampagne.„ELL hat mir die wichtigsten Werkzeuge und Beispiele beigebracht, wie ich in einer Reihe lokaler Gemeinschaften, denen wir alle angehörten, etwas verändern kann“, sagt Sylvan.„Ich habe auch aus der Art und Weise gelernt, wie alle unsere Moderatoren über revolutionäre Veränderungen sprachen und sich diese vorstellten.“  

Eine weitere Absolventin, Aniqa Ali, begann kürzlich als Fellow im ELL-Programm.„Meine bisherigen Erfahrungen helfen mir, die aktuelle ELL-Kohorte zu unterstützen, indem ich ihnen Anleitung und Feedback zu ihren Projekten gebe.Da ich den Prozess selbst durchlaufen habe, verstehe ich die Herausforderungen und kann sinnvolle Hilfe leisten.“ 

Während ELL-Alumni in ihren Rollen bei AFSC und darüber hinaus weiterhin Wirkung zeigen, setzen die aktuellen Teilnehmer des Programms ihre neu erworbenen Fähigkeiten bereits in die Tat um.Hier ist ein Blick auf zwei der diesjährigen Nachwuchsführungskräfte und die Projekte, die sie in ihren Gemeinden vorantreiben. 

Förderung der psychischen Gesundheit durch Kunst:Charles Osugo  

Charles Osugo setzt sich leidenschaftlich für das Bewusstsein für psychische Gesundheit und soziale Gerechtigkeit in der Psychiatrie ein.Aufgrund seiner persönlichen Erfahrungen, einschließlich seiner eigenen Reise mit der schizoaffektiven Störung, ist er zu einem engagierten Verfechter eines besseren Verständnisses und einer besseren Unterstützung psychischer Gesundheitsprobleme in seiner Gemeinde geworden. 

Als Mitglied des Minneapolis Friends Meeting begann Charles‘ Aktivismus mit der Zusammenarbeit mit einer gemeinnützigen Organisation, die sich auf die Beendigung der Obdachlosigkeit junger Menschen und die Reform der Jugendgerichtsbarkeit konzentrierte.Er bewarb sich bei ELL, nachdem er durch diese Arbeit Brynne Crockett, Direktorin des AFSC-Programms „Twin Cities Healing Justice Program“, kennengelernt hatte. 

In den letzten Monaten hat ELL Charles dabei geholfen, sein Verständnis und seine praktischen Fähigkeiten als Organisator und Anwalt zu vertiefen.Die Zugehörigkeit zu ELL inspirierte Charles dazu, bei den bevorstehenden Parlamentswahlen ehrenamtlich als Wahlrichter zu arbeiten, was er vorher nicht in Betracht gezogen hätte. 

„Früher wusste ich nicht, wie ich die Veränderung herbeiführen sollte, die ich sehen wollte, aber ELL hat mir gezeigt, dass es möglich ist und dass ich es tun sollte“, sagt Charles.„Durch das Programm habe ich etwas über Machttheorien und darüber gelernt, wie man ein besserer Bürger wird.Wir haben Gespräche über aktuelle Ereignisse geführt, wie die jüngsten Proteste auf dem College-Campus, die mir geholfen haben, komplexe globale Probleme zu verstehen und sie anderen zu erklären, die vielleicht sagen: „Das betrifft mich nicht“ oder „Das spielt keine Rolle.“ '“ 

Für sein Aktionsprojekt organisierte Charles eine Open-Mic-Veranstaltung „Therapie Slam“, bei der er seine Leidenschaft für die Förderung der psychischen Gesundheit mit künstlerischem Ausdruck verband.Sein Ziel war es, psychiatrische soziale Gerechtigkeit durch Spoken-Word-Auftritte lokaler Künstler, darunter auch Charles selbst, zu fördern.„Ich wollte einen Raum schaffen, um Stücke hervorzuheben, die aus einem Ort der Heilung und der Reflexion darüber stammen, wie sich das Leben verbessert hat“, sagt Charles. 

Mobilisierung lateinamerikanischer Wähler:Andrea Gonzalez  

Andrea Gonzalez ist das älteste von fünf Kindern und das erste in ihrer Familie, das einen College-Abschluss hat.Schon in jungen Jahren übernahm Andrea verschiedene Führungsrollen, unter anderem war sie Präsidentin der Highschool-Schülerschaft und nahm an mehreren Clubs und Aktivitäten teil. 

Andrea wurde in Südkalifornien geboren und wuchs dort auf. Sie ist eng mit den Ursprüngen ihrer Familie in Jalpa, Zacatecas, einer kleinen Stadt in Mexiko, verbunden.Sie kommt jedes Jahr zu Weihnachten und in den Sommerferien vorbei, um mit ihren Wurzeln verbunden zu bleiben. 

„Meine Motivation kommt von all den Frauen in der Geschichte meiner Familie, die nicht die gleichen Chancen hatten“, sagt Andrea.„Ich möchte einen Weg für zukünftige Generationen ebnen und ein Vorbild für meine Schwestern, Cousinen und die jüngeren Mitglieder unserer Großfamilie sein.“ 

Andrea blieb an der University of California Riverside aktiv, wo sie einen Abschluss in Medien- und Kulturwissenschaften und einem Nebenfach in feministischen Studien machte.Derzeit arbeitet sie als Marketingmanagerin bei der Handelskammer von Temecula Valley, wo sie Kontakte zur lokalen Regierungs- und Politikarbeit knüpft. 

„Ich sah ELL als Gelegenheit, meine Führungsqualitäten mit Interessenvertretung und dem Erlernen von Politik zu verbinden“, sagt Andrea.Das Programm hat ihren Blick auf soziale Gerechtigkeit und Gemeinschaftsorganisation erweitert und ihr dabei geholfen, mit Gleichgesinnten im ganzen Land in Kontakt zu treten. 

Für ihr Aktionsprojekt organisierte Andrea eine Veranstaltung mit dem Titel „Fuerza Latina Gen Z Voting Empowerment Summit“. Sie hofft, durch die Veranstaltung junge Latina-Frauen über Wahlen und politisches Engagement aufzuklären und zu inspirieren.Die Redner werden Themen ansprechen, die von der Stärkung der Rolle der Frau bis hin zu Einblicken in das Justizsystem reichen. 

„Uns wird immer gesagt: ‚Wählen, wählen, wählen‘. Aber es herrscht Unverständnis darüber, wofür wir stimmen oder wie wir diese Informationen finden können“, sagt Andrea.„Ich möchte, dass die Menschen, die an dieser Veranstaltung teilnehmen, mehr darüber erfahren, wie sie mehr über die Themen und die Kandidaten erfahren können – nicht nur für diese Wahl, sondern für die Zukunft.“Ich möchte, dass sie das Gefühl haben, dass sie wirklich Veränderungen herbeiführen können.“  

Von der Mobilisierung lateinamerikanischer Wähler bis hin zum Eintreten für psychische Gesundheit durch Kunst demonstrieren ELL-Teilnehmer wie Andrea und Charles die Kraft des von Jugendlichen vorangetriebenen sozialen Wandels.Ausgestattet mit neuen Fähigkeiten und einem tieferen Verständnis für Fragen der sozialen Gerechtigkeit ergreifen sie konkrete Maßnahmen, um stärkere und gerechtere Gemeinschaften aufzubauen.