COVID-19

Lorsque l'Organisation mondiale de la santé a déclaré le COVID-19 une pandémie le 11 mars 2020, les humains étaient la seule espèce à avoir signalé des cas de maladie.Alors que les premières analyses génétiques indiquaient chauves-souris fer à cheval en tant qu’hôtes évolutifs du SRAS-CoV-2, le virus responsable du COVID-19, aucun rapport n’a encore fait surface indiquant qu’il pourrait être transmis des humains à d’autres espèces animales. Moins de deux semaines plus tard, un rapport en provenance de Belgique marquait le première infection chez un chat domestique – probablement par son propriétaire.L’été 2020 a été marqué par des nouvelles d’épidémies de COVID-19 et des conséquences ultérieures. abattage élevages de visons à travers...

La Réserve fédérale taux d'intérêt augmentés à nouveau le 3 mai 2023, d'un quart de point, ce qui en fait le La 10e hausse des taux de la Fed depuis mars 2022 dans une lutte continue pour maîtriser l’inflation.Ces hausses de taux se sont répercutées sur l’économie, augmentant les perspectives d’une récession dans un contexte d’intensification des taux d’intérêt. inquiétudes concernant la situation fragile des banques. Les hausses de taux ébranlent également les investissements axés sur le développement durable, mieux connus sous le nom d’investissement ESG. La tendance à l’investissement ESG, qui exerce une pression sur les entreprises pour qu’elles respectent des critères environnementaux, sociaux et de gouvernance, a presque redéfini la gestion d’actifs au cours de la derni&...

Alors que les températures automnales se refroidissent aux États-Unis, de nombreuses écoles auront du mal à aérer les salles de classe tout en assurant le confort et la santé des élèves et des enseignants.Les enfants et les enseignants dépensent plus de six heures par jour dans les salles de classe pendant l'année scolaire, souvent dans des bâtiments vieux de plusieurs décennies et avoir chauffage, ventilation et climatisation inadéquats, ou systèmes CVC. L’automne 2022 marque la rentrée de la quatrième année scolaire touchée par la pandémie de COVID-19, qui a mis en lumière l’importance de qualité de l'air intérieur dans les écoles.Idéalement, tous les bâtiments scolaires devraient être équipés de ventilation, air filtré dans chaque classe et fenêtres qui s'ouvrent...