環境や他者を尊重しながら成長できる学校「Becoming Education」モデル

「Becoming Education」というビジョンでは、バイリンガリズムと家族の参加により、責任ある国民を形成するために教育が再設計されます。

• 「Becoming Education」は教育の現実であり、今日では 11 の施設 (保育園、幼稚園、小学校、中学校) があります。
• 目的は、感情の習得、環境への意識、違いの尊重を市民に教育することです。
• レッスンは保育園からイタリア語と英語で行われ、子供と保護者向けの課外コースも付いています。

教育になる これは、子供や若者の成長と学習の方法を変えることを目的とした教育現実です。設立者 アントニオ・サルボ, 、教育に情熱を注ぐ経営者、 チンツィア・ダレッサンドロ, 、教育者、トレーナー、屋外教育の専門家であるこのアカデミーは、その名前自体が示すように、教育ではなく変革する「進行中」のアプローチを採用し、従来の教育を超えたモデルを提供しています。成長と学習の全体的なビジョンを受け入れること。

「Becoming Education」の目的

教育の使命は明らかです。 存在へと形づくる. 。これは、子供たちや若者が、自分たちの人生のプロジェクトを実現できる、自覚的で責任感のある人間になるために必要なツールを提供することを意味します。目的は、感情の習得、環境への意識、違いの尊重を市民に教育することです。この取り組みは、個性を尊重し、前向きで有意義な人生経験を通じて個人の成長を促進する教育につながります。Becoming Education のビジョンは、各個人が尊重と責任を重視し、進化し続ける社会構造の一部となる教育コミュニティを構築することです。

この教育プロジェクトは、次のようなネットワークを結集します。 保育園、保育園、小中学校. 。今日は重要です 11の構造, 、従業員数 170 人、在籍児童数 1,000 人以上。これは、フランチェスカ・アントナッチとモニカ・ゲッラによる教育マニフェスト「Una scuola」にインスピレーションを得ており、学習を伝統的な教室の枠を超えたダイナミックで魅力的なプロセスとみなしています。

提案されたモデルは、地域および環境と強い関係を持つ教育コミュニティを構築することを目的としています。このアプローチは次の信念に基づいています。 教育は社会を変えるためのツールです これにより、関係者全員に機会が生まれます。子供たち、ティーンエイジャー、親、そして教師。継続的なトレーニング、専門家間の絶え間ない議論、そして強力で情熱的で有能な教育コミュニティの構築に重点が置かれています。そこには 持続可能性 学校生活のあらゆる側面に組み込まれています。空間のデザインから教育活動の選択に至るまで、環境への敬意と配慮の価値観を反映し促進する教育環境を作り出します。

オープンで刺激的な仕組み、保育園から始まるバイリンガリズム

ビミング・エデュケーションは以下の地域で運営されています。 ミラノ、モンツァ ブリアンツァ、モデナ、ヴァレーゼ. 。既存の幼稚園や学校を買収して改築することもあれば、スペースの選択から始めて、その価値観に基づいてすぐに新しい幼稚園や学校を設立することもあります。実際、それぞれの構造は、子供や若者が探求し、学び、スキルを伸ばすことができる、歓迎的で刺激的な環境となるように設計されています。それらは生きた場所であり、移動可能で変化に開かれており、温もりを与えるダイナミックな空間を通じて教育プロジェクトの宣言をサポートするように構造化されています。

ザ」英語, 保育園から導入された、子供たちが遊び、議論し、考える言語になります。の バイリンガリズム それは子どもたちの認知的および感情的発達のための基本的なリソースと考えられており、さまざまな視点から世界を理解し、交流する機会を子どもたちに提供します。同様に中心となるのは、 創造性 これは、子供たちがさまざまな言語や文脈を通じて発見、発明、想像することを奨励します。

厳密な意味での学校活動に加えて、敷地内ではさまざまな活動も行われています。 子供向けのコースやアクティビティ （英語、ヨガ、音楽、その他芸術活動コース） 大人 （小児応急処置、安全な睡眠、親子関係を深める講座、ペット教育）。

家族の関与と企業とのパートナーシップ

Becoming Education は、i との透明性のある協力的な関係を促進します。 両親, 、イベントへの参加やドキュメントの継続的な共有を通じて、教育プロジェクトに参加者を参加させます。しかし、母親と父親にとって、学校コミュニティの不可欠な部分であると感じることは、スキルを提供し、役割に関する明確さを提供するアプローチのおかげで、子供と子育ての成長のニーズに対する答えを見つけることを何よりも意味します。

同時に、Becoming Education は次のようにも自らを提案します。 パートナー の文脈における保育園と保育所の設計と管理のための 新しい不動産開発。最も重要な例の 1 つは、 ベズの庭, 、旧BPM、現在はバンコBPMの構造と連携してチンツィア・ダレッサンドロによって設計および管理されたこの保育園は、2009年にロンバルディア州から保護者をサポートするための最良の現実として表彰されました。Banco BPM Becoming Education は、Banco の企業向けに、成長専門家とのミーティングのカレンダー、教育的なヘルプデスク サービス、会社復帰のサポートなど、数多くの取り組みを開発しました。企業とのもう一つの協力事例は、ビミング・エデュケーションが供給業者に電力とガスを供給したロックダウンに遡る。 エンジー 母親と父親を対象とした教育的なヘルプデスクで、子供専用のバーチャルチャレンジも企画しています。