学校の室内空気質の改善に投資すると、新型コロナウイルスの感染が減少し、生徒の学習が促進されます

米国全土で秋の気温が下がるにつれ、多くの学校は生徒と教師の快適さと健康を保ちながら教室の換気に苦戦することになるだろう。子どもたちと教師が費やすのは、 1日6時間以上 学年中の教室で、多くの場合、 何十年も前の そして持っています 不十分な暖房、換気、空調, 、または HVAC、システム。

2022 年の秋は、新型コロナウイルス感染症のパンデミックの影響を受けた 4 学期の始まりであり、 学校の室内空気の質. 。理想的には、すべての校舎に適切な設備が整っているはずです。 換気, 、各教室の濾過された空気と開いている窓。残念ながら、これは事実ではありません - そして多くの学校の室内空気の質 結果として貧乏になる. 。これは米国の影響を受けて特に問題となる。疾病管理予防センターの 2022 年 8 月の学校向け 新型コロナウイルス感染症に関するガイダンス, 、マスキング、テスト、隔離などの感染を制限するための他の手段を縮小します。

新型コロナウイルス感染症の感染を最小限に抑えるだけでなく、室内空気の質も生徒の学業成績にとって重要です。これは特に重要です。 学習損失 それはパンデミックの最初の2年間に多くの子供たちが経験したことだ。 暑くて息苦しい教室 生徒の学習を困難にします。そうします 寒い教室.

私たちの研究は次のことに焦点を当てています 屋内環境 そして健康 – 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の感染のほとんどが感染経路を介して発生するため、パンデミック中にますます注目を集めている分野です。 室内の空気を共有. 。がある 十分な証拠 校舎への賢明な投資は、感染症の伝播を減らすと同時に、学習を改善し、生徒、教師、管理者の幸福を増進することができるということです。

多くの学区ではリソースが限られており、 状態の悪い建物. 。どこから始めればよいでしょうか?学校体験を真に変えることができる、即時の行動と長期的な投資の優先事項をいくつか紹介します。

フィルターと新鮮な空気

2020年の春以来、学校は新型コロナウイルス感染症の感染を減らすための介入に数百万ドルを投資してきた。 市販のフィルターユニット そして 換気のアップグレード. 。これらのアクションは、バケツの中の一滴です。 多くの学校で必要な構造的改善, 特に裕福ではない学区では、これらは重要なスタートです。そして、その恩恵は新型コロナウイルス感染症を超えて広がるため、捨てるべきではありません。

たとえば、商用ユニットを含む高効率フィルター、 DIYボックス または MERV-13 の定格を持つフィルター HVAC システム用 – インフルエンザや風邪のウイルスだけでなく、SARS-CoV-2 ウイルス粒子も捕捉します。また、花粉粒子、カビの胞子などの空気を浄化します。 車の排気ガスや産業活動による汚染. 。山火事が多発している地域では、フィルターが必要です。 煙の粒子の濃度を減らす 建物の中。

機械換気装置を備えた学校では、これらのシステムが室内に取り込む濾過された新鮮な空気の量を増やすことができました。これにより、室内のすべての汚染物質が薄められます。これは、特に喘息、アレルギー、過敏症を持つ子供たちや学校職員にとって、重大な問題となる可能性があります。 学校を欠席する日が減り、薬の量も減り、喘息の発作も減りました。 そしてその後の病院通い。

換気が改善されると、実際に学習と注意力が向上します。2010年の研究では、子供たちは標準テストでより良い成績を収めたことが示されました 換気率が高かったとき. 。換気が悪いと教師にも影響が出る可能性があります。2016年の研究では、オフィスワーカーの認知パフォーマンスは、 より低い二酸化炭素レベルにさらされる, 、これは通気性が向上していることの指標です。2018 年の分析では、学校のテストでの生徒の成績が 暑い日、特にエアコンのない学校では減少. 。暑くて息苦しい部屋では集中するのが難しいと感じたことがあるなら、科学があなたをサポートします。

現時点では、改善を実施している学校には、新鮮な空気を最大限に活用して換気量を増やし、HVAC システムで高効率フィルターを使用し続け、教室で自立式フィルターを稼働し続けることをお勧めします。これらの措置に投資していない学校は投資すべきであり、州は必要に応じて資金が少ない学区に資金を提供する。これらの手順にかかるコストは、 健康と学習にもたらす利点.

学校の状況を改善したい家族や職員は、すべての教室に換気とろ過を改善することに重点を置く必要があります。 必要に応じて DIY ボックスを構築する.

より健康的な建物のための資金提供

これらの短期的な解決策は役に立ちますが、学校に健全な学習環境を提供する最善の方法は、より健全な建物に投資することです。

この目的のための資金 現在利用可能です. 。すべて米国各州はから数百万ドルを受け取った アメリカ救出計画, 、以下を含む新型コロナウイルス感染症の影響に対処するために2021年に制定されました。 小中学校の緊急援助, 、またはエッサー、ファンド。教育省は、学校が新型コロナウイルス感染症の蔓延を防ぎ、安全に運営できるよう支援するために1,220億米ドルを支出した。

学区はこの資金を次のような問題に対処するために使用しました。 さまざまなニーズ, 、人員配置、学業支援、精神的健康などを含みますが、その多くはまだ利用可能です。そして、ほんの一握りの州だけが 空調設備に投資しました. 。独立系ブルッキングス研究所の調査によると、 5%未満 ESSER ファンドの最新ラウンドからの資金のうち、2022 年の第 1 四半期までに費やされました。

別の 30億ドル 最近制定された法律で認可されました インフレ抑制法 環境と気候正義のブロック助成金のために。これらは、屋内の空気汚染を軽減するために建物や換気システムをアップグレードするために使用できます。

という認識が広まっていることを考えると、学区は室内空気への介入を後回しにしたくなるかもしれない。 パンデミックは終わった そして彼らが直面する他の多くの課題。しかし、私たちの見解では、子供たちが病気や教室に集中できないために頻繁に欠席する場合、他の教育的介入はあまり効果がなくなるでしょう。

私たちは、健康的な屋内学習環境が校舎で時間を過ごすすべての人にもたらす利点を家族と職員が理解し、州と学区に今すぐ空調設備の改善に投資する責任を負わせることが重要であると考えています。 より健康的な校舎.